拥有国际视野，拥抱未来

从科技的层面看，人工智能将逐步进入到我们日常生活的方方面面，不管是餐馆，酒店，办公，哪怕是工厂车间，都有它的影子，未来会有更多的智能机械帮我们完成我们所完成不了的事情。

从社会的层面看，全球的联结更加紧密，时间和空间的间隔逐渐被缩小，我们的所处的环境更加的多元。

那么全球竞争的高科技未来，我们坚持这传统的教育，我们的孩子，如果仅仅依靠高考这一途径训练起强大的记忆力、应试能力和计算能力，即使一时赢了大学的门票，出了社会也依然难以避免被淘汰的命运。

畅销书《素养决定孩子的格局》的作者、美国斯坦福大学、中国传媒大学双料硕士唐兰兰女士认为，未来孩子需要的核心能力，是创造力、社交能力、演讲能力、领导力、自我管理能力、思维能力、逆商和情绪管理等能力和国际化的视野。

这些能力才是人类真正可以与人工智能抗衡的利器，而拥有国际化视野，是未来在人群中立足的重要法宝。

因为未来不是说我们北京孩子和北京孩子竞争，也不是中国孩子和中国孩子竞争，而是中国孩子和全世界最优秀的孩子竞争，甚至我们人类的孩子需要和人工智能竞争。作为家长，我们需要眼界放得更高一点，不要局限在孩子报了什么样的辅导班，孩子今年考试多少分。要关注的是孩子的国际视野。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

明确指出要提高我国教育的国际化水平，培养大批具有国际视野、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

现代教育有个理念，叫“以国际视野培养完整儿童”。这个“以国际视野”，就是一种开阔的、全球化的、现代化的教育理念。

这个“完整儿童”，就是让儿童全面发展。在潜能开发的同时，充分发展他的个性，使之成为一个共性个性和谐发展的社会人。

自从互联网时代的到来，每个国家都不再是一个孤立的小岛，整个世界已经连接起了一个越来越紧密的大网。这是一个全球化的时代，与我们生活相关的，不再仅限于本土本 国。未来十几年，我们国家也将会有大量的国际人才涌入。只有那些通晓国际规则、具有国际视野、能够参与国际竞争的国际化人才，才能拥有更大的发展平台。

因此，新时代的孩子想要融入到大环境去，就应该从小就具备国际化视野。这就需要我们鼓励孩子走出眼前的小世界。

当孩子走出世界，接触见识不同的人和不同的生活方式，见识不同的思维观点和处理问题方式，他的心灵会受到震撼，他的大脑受到冲击，不仅眼界大开，脑洞也会随之大开。